JRUCWP20260032科学问题视角下学科交叉融合路径的语义表征研究
作者：肖玥、索传军
摘要：科学问题是科学研究的起点,解决问题是开展研究的根本动力。学科交叉研究的历程,本质上是不同学科的学者从多维度视角出发解决同一问题的过程。从科学问题视角出发刻画学科交叉融合路径,不仅能够纵向凸显各学科解决问题的过程,还能横向反映出以问题为单位的学科交叉情况,有助于实现语义层面和细粒度的学科交叉融合路径的挖掘、计量和评价。首先,论述科学问题的解决过程,从而揭示基于该过程形成的学科交叉融合路径。其次,基于学术文献,探索学科交叉融合路径对科学问题研究过程和学科交互关系的双重语义表征形式;建立 “知识单元—学科”关系,实现知识单元层面的路径挖掘和学科交叉关系体现。之后,借助语义三元组构建学科交叉融合路径的语义表征框架,阐明三元组的含义与表征,实现学科交叉融合路径的结构化刻画。最后,以“智慧养老”领域为实例,验证科学问题视角下学科交叉融合路径及其表征框架的科学性和可行性,展示其所具备的反映问题解决和学科交融的双重作用。
附件：JRUCWP20260032科学问题视角下学科交叉融合路径的语义表征研究（肖玥、索传军）.PDF
发布日期: 2026-04-08
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