主管：教育部
主办：中国人民大学
ISSN 1000-5420  CN 11-1476/C
中国人民大学学报
成为我们——我们共同体的现象学解释路径
赵猛
Becoming “We”: A Phenomenological Approach to the Constitution of the We-community
ZHAO Meng
中国人民大学学报 . 2026, (3): 115 -125 .