主管:教育部
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ISSN 1000-5420  CN 11-1476/C
解读“中国化”问题的中国概念——以“对言”和“相关”为例
杨慧林
A Reading on the Question of Sinicization as a Chinese Concept: Antithesis and Correlation
YANG Huilin
中国人民大学学报 . 2023, (1): 47 -55 .