认知、学习和制度研究——新制度经济学的困境和发展

周业安, 赖步连

中国人民大学学报 ›› 2005 ›› Issue (1) : 74-80.

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主管：教育部
主办：中国人民大学
ISSN 1000-5420  CN 11-1476/C
中国人民大学学报
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中国人民大学学报 ›› 2005 ›› Issue (1) : 74-80.
论文

认知、学习和制度研究——新制度经济学的困境和发展

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Cognition, Learning and Institutional Research--The Dilemma and Development of New Institutional Economics

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